为更好地促进我校教师教育、教学管理工作能力的提升，研讨如何有效的将教育学与心理学原理运用到教育教学中，提升教育教学管理效果，由国家督学、江苏省特技教师、邗江区名师工作总室主任尤善培专家莅临指导，陈仕龙理事长、沈丽霞副校长及其心理、生物等相关老师参加的扬州市弘扬中等专业学校12月心理学活动研讨会于2022年12月15日下午顺利召开。

陈仕龙理事长介绍了本次研讨会召开的背景，对我校常规教育教学工作做了简单总结，对我校教师的教育教学工作给予了积极肯定，例举了我校实际教育教学中存在的不足，提出了教师要在自己的教育教学过程中，学会运用教育学与心理学原理，优化教育教学过程，做到“以学习为中心”、“以学生为主体”，从教育教学对象或管理对象角度出发，提升“老师教”与“学生学”的实际效果。

尤善培专家就基于如何提高我校教师有效运用教育学、心理学原理提升教育教学能力及效果出发，提出以下建议:

通过三个工程将教育学与心理学原理运用到教育教学中：一是教育教学能力的提升工程；二是教师专业成长工程，包括：学科的专业知识，学科教学的基本能力；三是家长培训者的能力提升工程。基于以上三个工程，尤善培专家结合我校实际情况，从教师自身入手提出四个关键词：“学科”、“策略”、“实践”、“反思”，培养骨干教师，骨干引路，注重日常教育教学过程中涉及的案例，以此进行归纳、总结。一方面，专家引导，培养老师的阅读习惯，读社会之书，读时代之书，读心灵之书，进一步强化老师教科研水平。另一方面，通过多种方式诸如小沙龙、小课题、小论坛等多样形式进行研讨，做到有话题、有专题、有课题的“研究”。

在现代教育教学中，教师自身掌握心理学原理是开展良好教育的基础，有效的心理学教学思维是成功教学的关键所在。今后我校教师要继续提高认识，转变观念，将教育学与心理学原理运用到教育教学中，真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习与成长。