“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 月考刚刚落下帷幕，为了及时总结经验，开启新航程，3月16日中午高一年级组召开了全体教师月考质量分析会。本次会议由高一年级组长李严主持，副校长沈丽霞及全体高一年级教师参加。

会议首先由李严带领大家分析此次3月月考成绩。他提出各位老师要认真分析数据，从数据中发现问题并提出解决问题的办法。具体来讲就是要从月考数据中挖掘教师教，学生学的问题。同时大家要积极地尝试解决问题的办法。

普通高考班要及时关注年级前20，前50，前100名的动态变化。物化生史政地信息技术学科的老师还要关注学科的合格率。职教高考班要从底层逻辑出发，思考问题背后的问题。如何让学生尽快地适应职教高考模式，提高学习效率。月考试卷讲评结束是否就意味着工作已经完成，要回头看学生的问题是否真的解决。老师们要关心低分段学生的问题成因和非智力因素对学习的影响。

同时他对各位老师提出了下一阶段的工作要求。班主任要主动关心学生的学习状态，多查看学生的笔记、错题本和作业本，关注学生的课堂状态，在家的学习状态以及学生的心理健康。每位教师要勤于思考自己还能做哪些工作来帮助学生提高学习效率。

分管领导沈丽霞副校长对高一年级接下来的管理工作做了详细指导。她强调教学质量是学校发展的生命线，是我们教师教学价值的直接体现，更是改变我们学生前途和命运的重要筹码。过去的一学期，高一年级组工作井然有序，均按计划有序推进。在疫情的影响下，虽打乱了原有的工作计划，但在学校的指导下，年级组提前谋划，周密安排，班主任和任课老师积极配合，各项工作快速而有效，圆满地完成了学校的工作计划，接下来我们要做的是如何提高教学成绩。我们的学生已明确了方向，这时候正需要我们的老师在后面托他们一把，在前面拉他们一把，紧紧拉着他们走向高考。为此，我们今天召开质量分析会，目的是自我加压，提升标准。

沈丽霞副校长对各位老师提出了两点希望。一是请老师们务必要对这次考试进行认认真真的反思，反思之后拿出切实可行有效的改进措施。反思不仅仅是每次考试之后，也应该贯穿在整个平时的教育教学中，这是一条能提升我们教学效果和教学能力的有效途径。二是请老师们关注所在班级的整体质量。整体质量就是每个班级目标生的入围人数。所以平时要抓好目标生的薄弱学科，利用课余时间帮助学生提高。总之，我们一定要营造好整个班级良好的学习氛围。大家在工作中要形成合力，班主任重点在于班风学风的营造，任课教师重点在于教法改革，教学的督查与落实。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。此次质量分析会后，高一年级教师坚定了前进的决心，明确了自己奋斗的方向。大家将全身心地投入到接下来的教育教学中，以磅礴之力，锐意进取，一路前行！

文字：赵蕾

摄影：张海峰

审核：李严

终审：沈丽霞