为了提高教师的政治思想素质和职业道德水平，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识，2023年4月8日，扬州市弘扬中等专业学校邀请了南京医科大学教授、博士生导师、南京医科大学人文研究院副院长、医学人文学术学科带头人何源教授作了“读懂学生心理，相信榜样力量”的专题讲座。本次活动由江苏省特级教师、江苏省人民政府督学尤善培教授主持，学校全体教职工参与了活动，听取了报告。

何教授围绕《教师要懂的心理学》这本书的由来、人格发展理论、教师情绪管理、激励心理与行为四个方面展开讲座，引导教师们科学地进行情绪管理，做好学生的榜样。

何教授先提出“两人见面，几人在??？”这一有趣的问题来引导在场的教师们思考。她强调，我们要从内往外地真正明白，我们都是人，只要是人都会有自己的差异和偏好，而接受别人和自己的不同，这一点很难。情绪是由自己负责的，我们不能将自身情绪的主导权交给世界或他人，而要由自己主导。讲座过程中，何教授走下讲台，与老师们互动，结合事例深入浅出，循循善诱。她的话语仿佛山间清泉，缓缓流过每个听者的心田。她告诉教师们，并非所有的情绪都需要管理，每一种情绪在一定的情况下都具有积极意义，为个体带来正向的价值，譬如适度的焦虑可以提高工作效率，督促个人反思。所有的情绪本身都不具有问题，之所以会成为个体的困扰，是由人自身的易感性不同、与情境是否匹配、以及使用的过多或过少等多种因素共同决定。

最后，尤善培督学对此次报告会做了总结，并寄语老师们常念“我是谁”“为了谁”，明确自己教书育人的责任，“学高为师，身正为范，情深从教”，勇于担当，树立自己的理想，为弘扬学子做好榜样，“以梦为马，不负韶华”！

本次专题讲座拓宽了教师的视野，更新了教师的教育观念，加快了教师的知识结构的调整优化，让教师们形成良好的心理健康状态，在思想理念和工作实践等方面都有了新的认识。

文字：徐磊

图片：戴飞

审核：毛秋烨 戴飞