高一年级5月月考刚刚落下帷幕，为了及时发现问题、总结经验，进一步提高教学质量，6月1日中午我校召开了高一年级月考成绩分析会。本次会议由高一年级主任李严主持，副校长沈丽霞及全体高一年级教师参加。

首先，李主任分析了高一年级普通高考班的成绩。他将月考成绩和期中考试成绩做了比较，提出要利用好阅卷系统提供的数据，找出学生的丢分环节，并且要认真比较两次考试的试卷，分析学生失分的具体原因，在接下来的教学过程中有针对性的开展工作。在和高二年级普通高考班的月考成绩做了比较之后，他提出还要在学生的拔尖工作上下功夫。在接下来的教学过程中，他要求各位普高班老师做好以下几点：1.检查各学科组教学进度，争取在期末全市统测中取得佳绩；2.用好早读课，提高早读课的效率，在早读课的模式上要敢于创新；3.要在数学拔尖工作上思考着力点在哪里；4.合格性考试科目要保证过关率；5.提高学生晚自习的学习效率，做好晚读和默写工作。

（高一年级主任 李严发言）

接着，李主任分析了职教高考班的成绩。他提出以下几点要求：1.职教高考班的学生要两条腿走路，各位教师要关注文化好专业弱和专业好文化弱的这部分学生；2.各学科组要有前瞻性，研究职教高考改革的趋势，及时调整教学策略；3.发挥好备课组集体的力量，分工合作，集思广益；4.要有解决问题的能力；5.落实好学生课后延伸学习的检查工作；6.各个班要树典型，发挥榜样的作用。

（高一年级分管领导 沈丽霞副校长发言）

分管领导沈丽霞副校长对高一年级接下来的管理工作做了详细指导。她强调今天的月考分析会只是这段时间教育教学工作分析的开始，更最重要的是大家会后的自我分析。一方面是成绩数据分析，另一方面是师生关系分析，亲其师，才能信其道。师生之间只有关系到位了，我们的教育才更有效。教师这个职业，与其他职业不同，应该是有温度的，因为我们面对的是活生生的个体，我们选择教师这个职业，最初都是怀揣着一种特殊的教育情怀的，让我们守着最初的初心，践行自己的使命。我们面对的学生在各个方面或多或少存在问题，光靠我们班主任一个人，肯定是远远不够的，这就要求我们要广泛合作，要善于合作，良好的合作才能共赢。要出成绩，要有好的课堂氛围，要有好的师生关系，这就需要师生合作，班级团队合作以及各学科团队合作，家校合作。沈丽霞副校长提出了三点建议：1. 班级团队要合作，在共同目标下协力同行；2. 学科要合作，在教学研讨中互学共进；3. 家校合作，在沟通交流中共同配合。

此次成绩分析会总结了月考考试成绩，有反思、有目标，有方向，愿各位老师继续积极向前，坚守教学常规要求，用心教书，以爱育人，不断激励学生提高学习的主动性和积极性，争创佳绩！