为促进新教师成长，帮助他们快速适应教学环境，提升教育教学能力，扬州市直学校开设新教师工作坊。在扬州中学徐冬晴老师，徐勤红老师，以及扬州大学附属中学胡红玉三位指导老师的带领下，新教师工作坊于2023年12月启动，2024年正式运行。工作坊活动主要包括职业生涯深度规划、课堂观摩研修、教学设计及反思的深入研讨、课堂教学汇报、总结交流反思以及教育科研尝试等。

5月14日，新教师工作坊英语学科专家扬州中学徐冬晴老师莅临我校进行指导，活动期间听取了我校年轻教师李静艳老师的一节中职英语阅读新授课。本节课旨在学生通过阅读庖丁解牛的语篇故事，学会提取有关工匠精神内涵的关键信息，了解中西方文化中工匠精神的不同侧重点，培养学生今后爱岗敬业的精神。课前，学生完成预习单上的三项任务，初识文本，提出疑问；课中，由庖丁解牛故事的视频导入话题，学生通过完成学习单中的四项学习活动，由浅入深地对语篇进行理解，解决疑问；课末，学生进行语篇提升训练，进一步领悟工匠精神。

课后，在谢平主任和徐冬晴老师的带领下，英语组开展了扎实有效的评课议课活动。谢平主任首先对李静艳老师本节课的教学给予了肯定，如符合我校学情的三单一案的有效利用（“预习展示，课堂导入，课中学习，随堂演练，知识构建，学习评价，课后作业”七个教学环节环环相扣）；学习活动围绕教学目标由浅入深地层层展开，学科阅读在教学中的有效体现等。与此同时，徐冬晴老师也对李静艳老师的教学提出了指导性建议，如板书设计的体现，语篇主题的的升华，老师应对学生难以解决问题时的适当点拨与提示等。所有这些宝贵的意见都让我们受益匪浅。在两位专家的指导下，我们今后在备课时要不断地优化教学设计，力求让学生在学习活动中真正地掌握知识与技能。而不断优化教学设计以及内容，提升学生的学习能力，也是新教师工作坊成立的初衷。

行之力则知愈进，知之深则行愈达。我校将以新教师工作坊培训为契机，不断提升教师专业素养，将新教师培养成有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好教师。同时，也希望新教师们能抓住一切机会，虚心学习，找准努力前行的方向，在精益求精，不懈努力的过程中慢慢成长。