4月14日晚上6点10分，弘扬中专高二年级组召开了第一次月考质量分析会。会议由年级组长李严主持，分管校长朱为群，教务处主任戴飞和高二全体教师参加了会议。

    李严在会议上着重就本次月考成绩进行分析。他根据统计数据，对本次月考从班级和学科两个层面进行分析，并对班主任和任课教师提出了下阶段的任务和要求：1.提高及格率；2.降低标准差；3.减少低分段；4.缩小班级差；5.增强教研活动的实效性；6.强化教学指导的针对性；7.关注课后辅导的差异性；8.发挥教学管理人员的统筹作用；9.发挥骨干教师、师傅的指导作用；10.发挥班主任的协调作用；11.教师要抓紧落实教学工作每一个环节，发挥“守土”作用。他指出目前时间的紧迫性，希望各位老师能全力以赴，争取在下一阶段取得好成绩。

    戴飞主任在会议上发表了讲话，他总结了高二年级教学常规的总体情况，并对下阶段的工作提出要求。他指出班级要有总体目标，教师要有个人目标，要结合三年规划去努力实现这些目标。每一位教师要明确本学科对高考的贡献值、班级的均分目标和提优补差的目标。任何一个学生都是教师教育的对象，我们在教学中不能放弃任何一个学生。每一位教师都要有斗志意识、竞争意识、规范意识、责任意识和紧迫意识。最后他倡议，教师要多组织考试，考试结束后对学生的成绩及时分析，及时反馈，指导学生反复订正。教师在课后要多辅导学生，进班辅导与个别辅导相结合。通过任课教师和班主任齐抓共管，实现高考目标新突破。

    朱为群校长作了总结讲话。他指出单纯从分数看，高分不高，总分达不到本科预测要求。同一种类型的成绩，班级之间差距较大，单招班的文化成绩和专业成绩不匹配，普高班语数外成绩和选修科目成绩不协调，同一个学生语数外成绩不协调。我们组织考试的目的，是为了发现，查找和解决问题，但是目前查找和解决问题的老师不多。通过班级标准差比较发现学生之间的不均衡现象很明显。教师在发现问题后，我们的后续措施，学生在学习中存在什么问题，哪一个学生存在问题，是否都解决了？艺术目标生距离目标的差距，我们该怎么弥补都是需要认真考虑的。在今后的教学中，我们要完成艺术生的补差工作。希望各位老师要认真对照高考和目前的高二教学要求，在各个环节做细、做实、做好，不要出现应付工作的现象。所有的教学工作都应该是静下心，实实在在的进行。早读课要有内容，要有检查，午自习的要求应该执行到位，要充分利用好晚自习的时间进行提优补差。所有的教学工作要按照教育本身的规律，在两类高考变化的前提下，教师的教学要有所创新，保质保量。各个学科要增训练量，增加提优辅导的训练，若将晚自习当做看班，效果就会大打折扣。教师在布置作业时，要精选，切实做好减负增效。我们的周练要有量的保证，更要有滚雪球的模式。我们的教师要有顶真意识、守土意识。希望所有的老师认真研究新高考，新考卷，抓教学目标的落实，抓每一节课的效率，不放弃任何一个学生。