11月5日晚上，高三年级召开普高班阶段考试质量分析会。全体高三普高班教师、班主任以及分管领导出席会议?；嵋橛赡昙蹲槌だ钛现鞒?。
                                                    年级组长李严发言
      会上，高三年级组长李严对此次阶段考试进行了成绩分析，通过与2021年江苏省高考本科线对照比较，剖析了目前存在的主要问题?；嵘希钛匣菇樯芰烁靼嗉堆】家帐趵嗟难ィ⑶康饕帐跎到崾笠ズ盟堑奈幕尾瓜肮ぷ?。
     教务处戴飞主任提出本届高三普高班的本科达线人数，应该在上届基础上递增10%。各个班级应该结合班级实际情况，将该目标分解到班，实行捆绑考核。如何抓好目标生的提优补差工作以及艺术生回归后的文化课复习工作是下一阶段普高班的重心。班主任在课后应积极关注他们平时的学习状态。会上部分教师代表就本学科提优工作和复习资料使用情况作了发言。最后戴主任强调高三的课堂应该有高三复习课的特点，不能只讲试卷，要精选材料，提高课堂教学效率，充分发挥好备课组集体研课的作用。
                                                           教务处主任戴飞发言
      随后，朱为群校长进行了讲话。他肯定了此次阶段考试成绩的稳中有升。朱校长对本届学生的目标达成进行了细致解读，同时提出了近期年级组需要做好的三项重点工作，即：1、统计好各班级需要参加合格性考试补考的学生名单，制定好补习计划，辅导教师和课程安排；2、提前筹划好艺术生的文化课复习工作，提前备课、及早谋划，确保艺术生专业过线后文化不掉队；3、制定一份高三到高考前的活动计划，让各位老师明确每个月，每一周的工作安排。  
                                                          分管校长朱为群发言
      朱校长对高三阶段的教育教学工作提出了五点希望：一、树立必胜信念，打破惯性思维，比拼学科教学贡献度；二、研究命题趋势，把握教学难度，提高教学针对性；三、梳理主干知识，统整教学内容，提升核心素养；四、重视限时训练，优化答题技巧，强化关键能力；五、集聚各方力量，统筹协调推进，力求再攀新高！朱校长最后鼓励大家用精湛的教学技术和智慧的教育艺术，全情投入，为高三考生做好保驾护航工作。


                                                                教师代表发言交流