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知心沟通 榜样引领 ——记“弘扬中专好教师”许振华

日期:2023-10-27 19:478 来源:扬州市弘扬中等专业学校

  从教箴言:像爱护眼睛一样爱护我的学生。

许振华老师17年入职本校,先后担任备课组长、教研组长等职务。执教数十年来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑”,她始终把使每一位学生都获得成功看作等同生命一样重要的大事。

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她班上有位女生,家住外地平时周六不回家,一个月才回一次家,有同学反应她不合群,稍有不如意就会发脾气,相当敏感。她了解到这一情景后没有立刻批评这位女生,而是经过调查走访和一系列工作,最终解开了这个谜也找到了解决问题的方法。许教师就多次和这个女孩谈心,使她最终吐出了心里话。从此以后,许老师一有空就和她谈心,周六经常把她带回家,家庭外出聚餐也会带她一起,像对待自己孩子一样,使她能感受到母亲般的温暖,让她敏感的心理得以正常发育,人格得以正常完善。经过一段时间的培养,这名同学最终和其他学生一样能够正确处理同学之间的关系,和同学相处得很融洽。

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22年职教高考因为疫情一推再推,技能高考推迟到文化统考之后,许老师带的是烹饪和体育的拼班,烹饪专业是第一个考完的专业。体育还有两个星期才考,许老师每天顶着太阳在烈日下陪伴着。时间一推再推,天气越来越热,学生训练疲惫不堪,逐渐开始懈怠,许老师为鼓舞学生士气在烈日下培着他们给他们加油打气,风雨无阻。许老师不是他们的教练,本不必陪着,偶尔巡课就行。但许老师没有躲在空调室内吹空调,她和她的健儿们在一起,陪他们一起流汗,她说陪伴是最好的教育。这样的例子在许老师身上很多很多,许老师时刻把德育工作放在教学工作的首位,寓德育工作于教学之中,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。每件事都使她认识到:学校无小事,育人需精心。

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她深知没有充实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有较为先进的教育思想,就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,这些都得利于不断的学习和刻苦的训练,使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。课堂是一片期望的田野,是她耕耘改革的沃土,在教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,她十分重视学生的创造力和创造性思维的培养。在教学上,大胆的探索出一套激发学生兴趣,培养学生技能,积极参与教学的“寻找问题教学法”。在改革的同时,不新总结经验,把实践上升到理论,然后指导实践,并在实践中使理论得到不断的验证,把“做中学”和“学中做”很好的融合在一起。

同事评价

许振华老师作为一名在教学一线奋斗多年的烹饪专业教师,所带班级都在高考中取得了优异的成绩。她工作热情高,爱岗敬业,待人真诚。对待工作,她严谨认真,处处为集体考虑,一直履行着教书育人的天职,严于律己,以身作则,拥有高尚的职业素养;对待学生,她总是关心爱护全体学生,用真心、爱心、耐心和诚心对待学生。一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。许老师还是一名班主任,在许老师管理的班级中,她就像太阳一样,温暖着每个学生的心田,她对待自己的学生就像是自己的孩子一样,她经常利用自己的午休时间给学生重默、背书,不让一个孩子掉队。对待后进生,她总是鼓励引导,因材施教,不放弃、不抛弃每一个学生。她有着丰厚的专业理论知识和全面的烹饪操作技术,很强的教育教学能力、领导能力和与时俱进的创新能力。

许老师“捧着一颗心来,不带半根草去”,一心一意为学生着想,爱如清泉,润物无声,把“四有好教师”的深情,融汇在学生的心田。

  学生评价

许老师授课有条理,有重点,在课堂中循循善诱,注重启发和调动学生的积极性,课堂气氛活跃,而且上课对于学生提出的疑问不厌其烦,耐心的讲解。老师为人幽默风趣,课堂氛围民主活跃,课堂效率高,学生积极性强。在生活中,许老师平易近人,愿意拿出自己的时间来帮我们答疑解惑,是我们心中工作认真,富有耐心,幽默风趣的好老师。

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